На улице была зима, но на душе Акифа, учителя физики, царило особое настроение. Он собрался сделать предложение своей возлюбленной, которая пришла на встречу волнованная, боясь опоздать на первый рабочий день. Они оба произнесли слова любви под открытым небом и отправились на свои работу. Акиф ожидал, в своем кабинете, поставку груза, который он предварительно заказал. Однако, его начало урока выглядело суровым из-за несправедливого поведения учеников, которые считали себя лучшими и успешными, только благодаря своему присутствию в классе. Акиф решает поделиться с ними новостью, что статус учитель-ученик теперь окончен и отныне они будут вынуждены оставаться его пленниками. Ученики смогут покинуть класс только после того, как учитель откроет дверь. По окончании урока будет определено, насколько быстро подростки ответят, не проявляющие должного уважения к Акифу. Атеш первым решает открыть дверь и, оскорбленный поведением учителя, пытается нанести ему удар, но Акиф ловко уклоняется от нападения. В классе затрепетало от паники. Акиф шокировал подростков не только своими словами, но и поступком. Он показал им, что он способен на реальные действия, чтобы привлечь их внимание и заставить их слушать его. Ученики поняли, что Акиф серьезно настроен и готов использовать любые средства, чтобы донести свое мнение. Им стало страшно и они поняли, что с ним нельзя играть и что его слова имеют значение. Акиф предупредил напуганных подростков, что они просто не слушают его, и для того, чтобы они это поняли, он продемонстрировал эффективный способ воздействия - взрыв в одной из школьных комнат. Это неожиданное поведение удивило учеников. Произошедший инцидент привел к эвакуации как учителей, так и учеников. Когда Акиф открыл дверь класса, подростки думали, что смогут сбежать, но взрыв помешал им в этом. Несмотря на свое испуганное состояние, подростки осознали, что Акиф готов на реальные действия, чтобы привлечь их внимание и заставить слушать себя. Они поняли, что его слова имеют значение и что он не шутит. Больше играть с ним и неслушаться его они уже не могли себе позволить. Акиф не отвечает на звонок, который ему поступил, и предлагает ученикам послушать его правила. В случае нарушения кем-то из них, взрывы продолжатся. Он же звонит своему близкому другу, который работает в полиции, и сообщает о том, что взорвал бомбу в школе и захватил в плен двадцать девять человек.